teorías del aprendizaje

Las teorías del aprendizaje son aquellos procesos que nos enseñan maneras distintas de educar y cada una con un punto de vista diferente.

 El conectivismo forma parte de las teorías del aprendizaje, después de ver el artículo y la conferencia, nos queda claro, que el conectivismo es una nueva era surgida gracias a las tecnologías y que hace que esto nos conectemos unos con lo otros de manera más fácil creando unas redes de conocimiento, donde cada uno de nosotros estamos conectados con todos.

Esto ha permitido que aprendamos de manera colectiva y no de manera individual, y  esto tiene como resultado crear una sociedad interconectada.

En cambio, el conductismo nos hace ser otras personas totalmente, ya que, nos intentan manipular, te hacen ver las cosas de una manera diferente, te hacen cambiar tus ideologías y pensamientos por culpa de ese adoctrinamiento.

Uno de los experimentos utilizados en el conductismo es el de Skinner, se utilizó para estudiar el comportamientos de los animales, específicamente de las ratas y las palomas. 

Este experimento consistía en lo siguiente: había una caja que tenía un mecanismo para proporcionar recompensas y había un dispositivo para controlar el comportamiento de los animales, la única condición que había, era que cuando el animal presionaba a la palanca salía comida. Este experimento llegó a la conclusión de que existían los refuerzos positivos y negativos, que hace que las personas o animales cambien su conducta, ya que, dependiendo de como se comporten van a obtener una ganancia o una perdida.

En cuanto al cognitivismo trata procesos mentales y de como nos adaptamos al medio dependiendo de la información que nos va llegando.

El cognitivismo se centra en como pensamos, aprendemos y recordamos, El cognitivismo utiliza mapas conceptuales que nos ayudan a tener las ideas organizadas y claras.

Por otro lado, está el constructivismo, en mi opinión es parecido al conectivismo, ya que, está a favor de que el aprendizaje sea colaborativo y que nos permita socializar con nuestro entorno y esto tiene como resultado crear un buen ambiente en el aula, ya que, se genera confianza y comunicación entre todos, para que, así aprendamos todos con todos y nos ayudemos.

En conclusión, yo no estoy a favor del conductismo, pero en cambio si estoy a favor del constructivismo, del cognitivismo y del conductismo.

Voy a dejar un video sobre el experimento de Skinner

https://www.youtube.com/watch?v=J_kO0DoC7uc